Wakacyjny turnus terapeutyczny w Poradni Terapii Mutyzmu „Mówię” w Warszawie

„Pierwsze kroki w nowym roku szkolnym –
jak pomóc dziecku w adaptacji do nowego otoczenia”

Turnus odbędzie się w dniach 21-23.08.2020 r. Jest on przeznaczony dla rodzin i dzieci dotkniętych mutyzmem wybiórczym i obejmuje:

                            - zajęcia warsztatowe dla rodziców (7,5h)
                            - terapię grupową dla dzieci (7,5h)
                            - konsultacje indywidualne dla dzieci (1,5 h)
                            - konsultacje indywidualne dla rodziców (1,5 h)
                            - możliwość otrzymania opinii psychologicznej (za dodatkową opłatą)

Szczegółowy harmonogram:

21.08.2020 (piątek):

              11.00 - 12.30 - warsztat dla rodziców i zajęcia terapeutyczne dla dzieci (część I)

              12.30 - 14.00 - przerwa obiadowa

              14.00 - 15.30 - warsztat dla rodziców i zajęcia terapeutyczne dla dzieci (część II)

              od 15.30 - konsultacje indywidualne (1,5 h)

22.08.2020 (sobota):

              11.00 - 12.30 - warsztat dla rodziców i zajęcia terapeutyczne dla dzieci (część III)

              12.30 - 14.00 - przerwa obiadowa

              14.00 - 15.30 - warsztat dla rodziców i zajęcia terapeutyczne dla dzieci (część IV)

              od 15.30 - konsultacje indywidualne (1,5 h)

23.08.2020 (niedziela):

              10.00 - 11.30 - warsztat dla rodziców i zajęcia terapeutyczne dla dzieci (część V)

              od 11.30 - konsultacje indywidualne (1,5 h)

Celem  turnusu jest  dostarczenie rodzinie kompleksowej pomocy.  Program został przygotowany w oparciu o wieloletnie doświadczenia w pracy z rodzinami dzieci dotkniętych  mutyzmem wybiórczym.

Program  merytoryczny został opracowany przez Barbarę Ołdakowską-Żyłkę.

Zajęcia z rodzicami prowadzi Barbara Ołdakowska-Żyłka - pedagog, założycielka Poradni Terapii Mutyzmu „Mówię”.

Zajęcia z dziećmi prowadzi Izabela Fitulska - psycholog, terapeuta Poradni Terapii Mutyzmu „Mówię”.

Do udziału w turnusie nie jest wymagana diagnoza dziecka.

Program merytoryczny:

1. Jak przygotować dziecko do powrotu do szkoły po wakacjach?
2. Na co zwrócić szczególną uwagę podczas pierwszych tygodni roku szkolnego.
3. Procedury formalne związane z dostarczeniem dziecku pomocy w placówce edukacyjnej.
4. Jak budować relację i współpracę nauczycielami dziecka.
5. Codzienne oddziaływania w terapii MW.